Les programmes
Trois publics. Une seule façon d'apprendre.
Produire, vérifier, décider. Chaque programme se suit à son rythme, sans abonnement, et se termine par un objet qu'on tient en main : une application en ligne, un livre imprimé, un mémo signé.
Publier une application qu'on a vérifiée soi-même
L'enfant conçoit, construit et met en ligne un quiz. L'adulte tient les comptes et relit avant chaque publication. Douze chapitres, à son rythme.
Retrouver un bras droit
Briefer, relire, corriger, décider : les gestes d'une carrière, appliqués à l'IA. On en ressort avec un livre de mémoires imprimé et un pacte de famille écrit.
Décider quand la machine propose
Ce que cette technologie sait faire vraiment, où est la valeur chez vous, ce qu'on ne fait pas et qui décide. On en ressort avec un mémo de décision signé.
Trente minutes, quatre temps
Une vidéo de 8 à 12 minutes.
Un présentateur, une animation pour le modèle mental, une capture d'écran commentée pas à pas.
Un exercice, en pause.
La vidéo dit « mets pause ». Quinze minutes de travail, deux niveaux : l'exercice à finir, l'extension pour ceux qui vont plus loin.
Des fiches et un carnet.
Une fiche PDF par module, un carnet de bord papier. Ce qu'on a produit reste, et sert au module suivant.
Un quiz de trois questions.
Deux bonnes réponses déverrouillent le module suivant. Pas de certificat sans production.
Un espace par programme, pour ne pas apprendre seul
Les familles qui construisent.
Les adultes se passent les astuces de supervision, les enfants montrent leurs quiz. Modéré, sans prénom d'enfant.
Les pilotes entre eux.
Un courrier qui bloque, une arnaque repérée, un chapitre de mémoires dont on est fier. On s'entraide, on relit, on vérifie.
Les décideurs et leurs cas.
Une décision en cours passée au contradicteur, une offre de prestataire décortiquée, une charte relue par des pairs.
L'IA fait. Je décide.
Un enfant de dix ans, un retraité de soixante-quinze, un membre de Comex n'ont pas le même usage de l'IA. Ils ont la même question à se poser avant de s'en servir : qui vérifie ce qu'elle produit. C'est le réflexe final des trois programmes, et c'est la marque.
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Les Explorateurs
Enfants de 10 à 14 ans, avec un adulte. Ils conçoivent, construisent et publient une application de quiz. État : chapitre 1 en ligne, un chapitre par quinzaine.
Les Pilotes
Retraités de 65 à 80 ans, anciens dirigeants et cadres. Ils retrouvent un bras droit : briefer, relire, vérifier, décider. État : ouverture [date].
Les Décideurs
Chefs d'entreprise, offre premium. Ils écrivent la gouvernance d'un outil interne : qui décide, qui vérifie, qui passe outre, ce qu'on trace. État : premium, [date].